驰声听说在线学生端

驰声听说在线学生端是苏州驰声信息科技有限公司旗下一款面向K12学校日常教学提供的听说教辅产品，该产品主要用于英语听说练习和在线指导，在软件的核心功能里，主要以同步课程、听说备考、提分自学和成长足迹为核心，在同步课堂中，涵盖了主流教材及大量的课外资源，并且还有丰富的同步练习类型及相应的教材听力、单元测试、阶段测试和综合模拟等内容；在听说备考中，汇聚了各大高校教研专家，具体根据各地考纲、难度要求，定制出适合本地高考的听说模考及专项训练；在提分自学中，同步练习、音标学习、听说考试、专项训练、话题项目、视听说、情景对话、智能作文等内容，让学生随时随地自由学，全面提升英语综合素养和能力。此外，为了有效疏导学生在学习过程中的“错误”和问题，驰声听说在线提供了成长足迹功能，各类学习数据自主统计，情况一目了然，并且可支持的查看历史记录和详细的报告统计，帮助学生创造自己的专属题库，及时的查漏补缺，解决易错，迅速提升课程成绩，详细更多功能及软件优势，请移步到软件内实际体验！

软件特色

1、同步课堂：涵盖主流教材及课外教材资源，提供丰富的同步练习类型及相应的教材听力、单元测试、阶段测试、综合模拟内容；

2、听说备考：教研专家、教师依照各地考纲、难度要求，定制适合各地中高考的听说模考及专项训练，集合驰声高仿真听说模拟考试流程，让学生听说备考轻松无忧；

3、提分自学：同步练习、音标学习、听说考试、专项训练、话题项目、视听说、情景对话、智能作文等内容，让学生随时随地自由学，全面提升英语综合素养和能力；

4、成长足迹：周期内的学习数据一目了然，支持查看历史记录和详细的报告；错题本、收藏本帮助学生创造自己的专属题库，及时查漏补缺，迅速提升成绩。

驰声听说在线学生端怎么注册

注册方式：

【方式一】

通过班级码注册正式账号

通过老师提供的班级码或者老师分享的加入班级链接，快速加入班级。注册后可以接收到老师布置的练习 ，适合有班级的学生。

【方式二】

自选地区和年级注册账号

对于没有班级的用户，可自选地区和年级注册。注册后可以练习平台的自学内容，如同步教材练习、听说考试、音标学习等。

使用说明

扫一扫做题

教辅数字化更便捷

听说在线与《英语周报》等诸多优质教辅媒体合作，只需用手机扫描报纸/练习册上的二维码，即可进入相应的题库听说练习。

对话框输入生词

即可进入字典功能

“字典”功能接入了驰声研发的口语评测系统，并嵌入最新的英文单词诊断纠音内核，可以实现AI智能实时纠错。

该内核突破了市面上大多数评测技术仅能呈现评分结果的技术瓶颈，采用音素级发音评价，支持漏读、多读、错读三种检测算法，通过直接呈现学习者实际发音的音素序列，标记错误之处，提供正确发音指导， 让学生清楚知道错误点、错误原因以及如何纠正，避免用户盲目练习，提升练习效率。

首页顶部任务列表

老师布置啥，一目了然！

老师布置的作业和测评，一登录APP就能看见！学生做作业不迷路。

智能推荐

让AI帮你查缺补漏

通过智能分析学生的知识能力图谱，从优质题库精准组题，最终生成智能练习套题，科学查漏补缺，真正做到个性化服务。

错题本&收藏本

自动轮播磨耳朵，进步快！

轮播功能为学生带来足量的语音输入，帮助孩子熟悉英文独特的韵律节奏、语音特点，培养语音意识，建立英语语感。

课本同步练习

把教材和习题搬进手机

该模块不仅支持8大主流教材的听说训练，还新增同步试卷模块，为学生的课前预习、课后复习、强化训练提供完整的学习矩阵。

听说考试

严格模拟考试流程

听说在线由真正有中高考实施经验的教研和技术团队研发，参照正式考试题型、界面设计，全自动流程，帮助学生在训练时培养良好应试心理和节奏，考试时稳中得高分。

同时，听说在线团队聘请多年来担任中国高考全国卷英语朗读主播和雅思中国区高级监考官领衔朗读听力录音，帮助学生在考场上快速进入情境。

专项训练

根据区域设定题型

针对不同地区的英语听说考试题型，听说在线将自动推送相应的专项训练，学生可不限次数进行练习，提升薄弱项，并支持查看报告。

班级好声音

在鼓励中激发潜能

本周班级好声音，学生可以争取上榜名额，点击播放按钮可以听到成绩较好学生的发音。社群式学习，在鼓励中激发潜能。

音标学习

新增“混淆音学习”

音标学习界面新增了混淆音学习。要知道，在口语学习过程中，微小的发音错误往往容易被忽略。

听说在线根据英文单词诊断纠音内核长期使用的结果，统计出最容易混淆的数对音标，帮助学生的口语发音更标准、更地道！

产品优势

1、驰声自主研发的考试级语音评测技术，同源中高考，已为国内多个省市中高考听说评分提供技术支持！

2、驰声听说在线和英语周报、东北师范大学、教育周报等优质资源合作，让学生学习时能即时获得反馈，提升学习效率！

更新日志

v5.16.53版本

提升体验，修复部分问题。